90 วันแรก ศึกษาธิการฯ มาราธอนการศึกษาไทย ลดภาระครู สร้างพื้นที่ปลอดภัย เพื่อทุนมนุษย์ไทยทันโลก
90 วันแรกของกระทรวงศึกษาธิการภายใต้การนำของนายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ และนายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เดินหน้าปฏิรูปการศึกษาไทยจากความฝันใหญ่ จนถึงการเปลี่ยนแปลงเล็กๆ ที่สำคัญกับทุกคน จากการวางพิมพ์เขียวผ่าน พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ การสร้างให้โรงเรียนปลอดภัยในทุกมิติ การสร้างสวัสดิภาพและระบบนิเวศของพื้นที่การศึกษาที่ดี ลดภาระงานครู พาครูกลับสู่ห้องเรียน ยกระดับคุณภาพชีวิต วิชาชีพ และการประสานความร่วมมือกับนานาชาติ และพาการศึกษาไทยไปสู่เวทีโลกและไปสู่ระดับโลก
.
ในการเดินหน้ายกระดับการศึกษาไทย นายประเสริฐ ได้กล่าวถึงหมุดหมายสำคัญ คือการคืนเวลาให้ครู ยกระดับคุณภาพการศึกษา เริ่มต้นจากการที่ครูมีสวัสดิภาพ มีคุณภาพชีวิตในการทำงาน และมีเวลาในการดูแลเด็กๆ ในห้องเรียน การเดินหน้าสำคัญคือการเดินหน้าลดภาระงานครู ลดตัวชี้วัดที่ซ้ำซ้อน ลดภาระงานเอกสาร จัดทำระบบที่มีประสิทธิภาพ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงเรื่องเล็กๆ ซึ่งลดภาระงานครู เช่นการลดงานจิปาถะเช่นการตกแต่งและรอรับผู้บริหารในการตรวจเยี่ยมโรงเรียน
หมุดหมายสำคัญของการปฏิรูปการศึกษาคือการเดินหน้าผลักดัน พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติฉบับใหม่ โดยมุ่งรับฟังความคิดเห็นและให้ทุกภาคส่วน จากส่วนราชการ ผู้ปฏิบัติงาน ผู้เชี่ยวชาญ ตลอดจนนักเรียน เข้ามีส่วนร่วมและกำหนดอนาคตร่วมกัน
.
ทั้งนี้นายประเสริฐยังให้ความสำคัญกับการวางระบบการศึกษาไทยโดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง ด้วยแนวคิด Zero Dropout ซึ่งจะวางหมุดหมายนำเด็กกลับสู่ระบบการศึกษาและวางประเทศไทยเป็นผู้นำภูมิภาคอาเซียนในการรักษาเด็กไว้ในระบบ รวมถึงการลดความเหลื่อมล้ำด้วยการเปลี่ยนการอุดสนุนรายหัวสู่สูตรคำนวณงบประมาณที่กระจายงบประมาณยังโรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนห่างไกล สานต่อทุน ODOS เพื่อมอบโอกาสการศึกษาต่อต่างประเทศไปยังเด็กๆ ในทุกพื้นที่ และขยายโอกาสไปยังเด็กทุกกลุ่มด้วย ODOS Summer Camp พาเด็กไทยเปิดประสบการณ์ยังมหาวิทยาลัยและบรรษัทชั้นนำทั่วโลก
.
นโยบายสำคัญอีกประการคือการขับเคลื่อนและนโยบายสำคัญกระทรวงศึกษาคือการสร้างโรงเรียนให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย ทั้งในเชิงความปลอดภัยในสิทธิเสรีภาพ ปลอดภัยจากการล่วงละเมิด และการดูแลสาธารณูปโภค ความปลอดภัยทางกายภาพ เป็นพื้นที่ปลอดภัยทั้งสำหรับนักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษาผ่านการจัดตั้งศูนย์พิทักษ์สิทธิ และการนำเอาระบบ Traffy Fondue มาใช้เพื่อให้เกิดความรวดเร็วและความโปร่งใสในการแจ้งเหตุขอความช่วยเหลือ รวมถึงการเดินหน้าแก้ไขปัญหา รับเรื่องราวการร้องทุกข์ และเข้าแก้ไขปัญหา
.
การดำเนินนโยบายและการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ ไม่มีเรื่องใดเป็นเรื่องที่เล็กเกินไป การเปลี่ยนแปลงสำคัญเช่นในห้วงเวลาของความยากลำบากทางเศรษฐกิจ นายประเสริฐได้เดินหน้าบรรเทาความเดือดร้อนของผู้ปกครอง ด้วยการผ่อนปรนความเข้มงวดของเครื่องแบบ จัดหาสินค้าทางการศึกษาที่จำเป็นเพื่อช่วยลดภาระผู้ปกครองในช่วงเปิดเทอม ลดอุปสรรคในการเข้าถึงการศึกษา
.
ทั้งนี้ บทบาทสำคัญภายใต้การนำของนายประเสริฐคือการแสวงหาความร่วมมือในภาคส่วนต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน ทั้งในและต่างประเทศ มุ่งสร้างความร่วมมือและนำเอาความสำเร็จระดับโลกเข้าประยุกต์และขับเคลื่อนระบบการศึกษาไทย โดยมุ่งนำการศึกษาไทยไปสู่เวทีและมาตรฐานโลก โดยเฉพาะการเตรียมเป็นเจ้าภาพการประชุม Global Education Meeting (GEM) Global Education Meeting 2027 ของ UNESCO
.
นายประเสริฐกล่าวถึงการทำงานระยะ 90 วัน ในฐานะจุดเริ่มต้นของการวิ่งมาราธอน และเน้นย้ำว่าภารกิจอันสำคัญ ไม่ใช่สิ่งที่ตนเองหรือกระทรวงศึกษา จะทำได้โดยลำพัง แต่เป็นการขับเคลื่อนร่วมมือของทุกภาคส่วนและภาคีเครือข่ายทั้งหมด และสะท้อนหลักคิดในการทำงานคือ ‘All for Education, Education for All’
.
.
#พรรคเพื่อไทย #ประเสริฐจันทรรวงทอง #อัครนันท์กัณณ์กิตตินันท์ #ศึกษาธิการ #90วันศึกษาธิการ #Thailand2
บทความที่เกี่ยวข้อง