วันที่ 15–16 กันยายน 2569 ในการเยือนสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เดินทางเยือนบริษัทสำคัญด้านอุตสาหกรรมยานยนต์และเทคโนโลยีคือ บริษัท BMW Group และ Infineon Technologies AG โดยมุ่งเชื่อมการจัดการอาชีวศึกษาไทยกับเทคโนโลยีและความต้องการกำลังคนของอุตสาหกรรมระดับโลก โดยเฉพาะยานยนต์ไฟฟ้า เซมิคอนดักเตอร์ ระบบอัตโนมัติ ปัญญาประดิษฐ์ และการผลิตอัจฉริยะ เพื่อสร้างกำลังคนทักษะสูงพร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงานและอุตสาหกรรมแห่งอนาคต

.

นายประเสริฐ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการต้องการยกระดับความร่วมมือกับภาคอุตสาหกรรมให้เข้ามามีส่วนร่วมกับการจัดการอาชีวศึกษามากขึ้น ตั้งแต่การร่วมออกแบบหลักสูตรฐานสมรรถนะ การถ่ายทอดเทคโนโลยีและองค์ความรู้ การพัฒนาครูและผู้สอน การฝึกประสบการณ์ในสถานประกอบการ ไปจนถึงการรับรองสมรรถนะ เพื่อให้สิ่งที่ผู้เรียนเรียนในสถานศึกษาสอดคล้องกับเทคโนโลยีและตำแหน่งงานที่ภาคอุตสาหกรรมต้องการจริง ตามนโยบาย All for Education ข้อที่ 3 ‘ยกระดับการเรียนรู้สู่โลกความจริง’ ที่มุ่งเตรียมผู้เรียนให้พร้อมสู่โลกการทำงานยุคใหม่

.

การหารือกับ BMW Group มุ่งต่อยอดความร่วมมือด้านอาชีวศึกษาทวิภาคี โดยเฉพาะทักษะด้าน EV ระบบขับเคลื่อนไฟฟ้า เทคโนโลยีแรงดันสูงและแบตเตอรี่ รวมถึงการ Upskill และ Reskill ครูและบุคลากรอาชีวศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบการพัฒนากำลังคนของ BMW Group Talent Campus ที่เชื่อมโยงการเรียนรู้ระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการอย่างเป็นระบบ ผู้เรียนจะเข้ามาเรียนรู้และฝึกทักษะภายใน Campus ท่ามกลางสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับการทำงานจริง โดยภาคอุตสาหกรรมมีบทบาทโดยตรงในการกำหนดทักษะ เนื้อหาการฝึกอบรม และสมรรถนะที่สอดคล้องกับเทคโนโลยีและตำแหน่งงานในปัจจุบันและอนาคต 

.

ทั้งนี้ BMW Group มีความร่วมมือกับการอาชีวศึกษาไทยมาอย่างต่อเนื่องกับ BMW Service Apprentice Programme ภายใต้ German-Thai Dual Excellence Programme (GTDEE) ซึ่งผสมผสานการเรียนภาคทฤษฎีกับการฝึกปฏิบัติทางเทคนิค จึงเป็นฐานสำคัญสำหรับต่อยอดไปสู่การพัฒนาทักษะเทคโนโลยีขั้นสูงและมาตรฐานกำลังคนสำหรับอุตสาหกรรมยานยนต์แห่งอนาคต

.

โอกาสนี้ ผู้แทน BMW Group ได้นำคณะเยี่ยมชม BMW Welt เพื่อศึกษานวัตกรรมและเทคโนโลยียานยนต์แห่งอนาคต ซึ่งสามารถนำมาประกอบการพัฒนาแนวทางจัดการอาชีวศึกษาและเตรียมกำลังคนไทยให้สอดคล้องกับทิศทางการเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรมยานยนต์

.

ในการหารือกับ Infineon Technologies AG กระทรวงศึกษาธิการมุ่งเชื่อมกำลังคนอาชีวศึกษาไทยเข้ากับอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์และอิเล็กทรอนิกส์ขั้นสูง โดยเฉพาะ Power Semiconductors, Smart Factory, AI และระบบอัตโนมัติ ตลอดจนเทคโนโลยีด้านยานยนต์อัจฉริยะและพลังงานสะอาด ขณะที่ Infineon กำลังขยายฐานการผลิตในประเทศไทย โดยปักหมุดจังหวัดสมุทรปราการเป็นฐานด้าน Packaging (BE Site) ที่สำคัญของบริษัท ซึ่งมีกำหนดเปิดตัวอย่างเป็นทางการในวันที่ 1 ตุลาคม 2569 การขยายการลงทุนดังกล่าวจะส่งผลให้มีความต้องการกำลังคนที่มีทักษะเฉพาะทางเพิ่มขึ้นทั้งในระดับวิศวกรและช่างเทคนิค

.

Infineon ระบุว่า การจ้างงานในบริษัท 1 ตำแหน่ง สามารถก่อให้เกิดการจ้างงานในระบบนิเวศอุตสาหกรรม (Ecosystem) ที่เกี่ยวข้องได้อีกถึง 6 ตำแหน่ง สะท้อนโอกาสด้านการจ้างงานที่จะเกิดขึ้นควบคู่กับการขยายการลงทุนในประเทศไทย กระทรวงศึกษาธิการจึงมุ่งผลักดันการร่วมพัฒนาหลักสูตรตามความต้องการของอุตสาหกรรม การจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (Dual TVET) หลักสูตรเฉพาะทาง (Tailor-made Program) และการพัฒนาครูร่วมกับผู้เชี่ยวชาญจากภาคอุตสาหกรรม เพื่อสร้างเส้นทางจากห้องเรียนสู่การทำงานจริงในอุตสาหกรรมเซมิคอนดักเตอร์

.

ด้านผู้แทน BMW Group และ Infineon Technologies AG เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาเยาวชนไทยให้มีทักษะวิชาชีพและเทคโนโลยีที่สอดคล้องกับมาตรฐานอุตสาหกรรม พร้อมแสดงความมุ่งมั่นที่จะร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนากำลังคนและต่อยอดความร่วมมือในสาขาที่มีความสนใจร่วมกัน

.

กระทรวงศึกษาธิการมุ่งหวังให้การจัดการอาชีวศึกษาเชื่อมโยงกับโลกการทำงานจริงมากยิ่งขึ้น โดยส่งเสริมให้ภาคอุตสาหกรรมเข้ามามีส่วนร่วมตั้งแต่การพัฒนาหลักสูตร การพัฒนาทักษะ ไปจนถึงการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ฝึกประสบการณ์ในสถานประกอบการจริง เพื่อยกระดับทักษะของผู้เรียนอาชีวศึกษาไทยให้สอดคล้องกับมาตรฐานและความต้องการของบริษัทชั้นนำระดับโลก ซึ่งไม่เพียงช่วยสนับสนุนการลงทุนและการเติบโตของอุตสาหกรรมแห่งอนาคตในประเทศไทย แต่ยังช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะที่มีมูลค่าสูงขึ้น มีเส้นทางอาชีพที่ชัดเจน และมีโอกาสได้รับค่าตอบแทนที่สูงขึ้นในอนาคต

.

#เพื่อไทย #ประเสริฐจันทรรวงทอง #ศึกษาธิการ #อาชีวศึกษา #ไทยเยอรมัน #BMW #Infineon #EV