20 กันยายน 2569 นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการขับเคลื่อนนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ณ จังหวัดเชียงใหม่ และลำพูน เป็นวันที่ 2 โดยเป็นประธานพิธีเปิดโครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ ‘พลังกรรมการสถานศึกษา ยกระดับโรงเรียนไทยทุกภูมิภาค’ ณ โรงแรมคุ้มภูคำ อำเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม่ โดยนายจักรพล ตั้งสุทธิธรรม อดีตสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร เขต 3 จังหวัดเชียงใหม่ พรรคเพื่อไทย เข้าร่วม โดยนอกจากการมอบโจทย์และรับฟังข้อคิดเห็นแล้ว ยังมีประเด็นสำคัญคือการมอบแนวคิดจัดตั้ง ‘เครือข่ายสถานศึกษาระดับตำบล’ เพื่อสร้างความแข็งแกร่งทั้งจากความเข้าใจในระดับพื้นที่ การใช้ทรัพยากรร่วมกันและกระจายการตัดสินใจในระดับจังหวัดเพื่อแก้ไขและดูแลโรงเรียนขนาดเล็กและโรงเรียนในเครือข่ายระดับตำบลโดยไม่ต้องเสนอเรื่องกลับมายังกระทรวง ซึ่งขณะนี้กำลังอยู่ในขั้นการดำเนินการโดยคาดว่าจะออกประกาศในเดือนตุลาคมที่จะถึงนี้

.

โดยในการประชุม นายประเสริฐมอบแนวทางปฏิบัติแก่ผู้บริหารสถานศึกษา พร้อมมอบโจทย์ให้รวบรวมข้อคิดเห็นในการประชุมฯ เพื่อจัดทำแผนปฏิบัติการ 3 ประการ ได้แก่

1.​ School Action Plan เป็นแผนดำเนินงานตามนโยบาย 5 ด้านของกระทรวงฯ

2. ​พันธสัญญา (MOU) โรงเรียนกับชุมชน เพื่อสร้างความร่วมมือผลิตอาหารกลางวัน และการเฝ้าระวังไม่ให้มีเด็กหลุดออกจากระบบการศึกษา

3. ​สำรวจประเมินความเสี่ยงด้านความปลอดภัยของนักเรียน School Risk Map เพื่อจัดสรรงบประมาณสนับสนุนเพิ่มเติม

.

ทั้งยังกล่าวถึงการยกระดับคะแนน PISA ว่า “​​กระทรวงฯ ได้วางเป้าหมายยกระดับคะแนน ‘PISA ปี 2029’ โดยเน้นการปรับตัวเข้าสู่ยุค AI พร้อม ๆ กับการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางโครงสร้างพื้นฐาน เช่น อินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์ ควบคู่ไปกับการยกระดับคุณภาพชีวิตของคุณครูทุกคน” 

.

โดยนายประเสริฐให้สัมภาษณ์เกี่ยวกับการจัดตั้งเครือข่ายสถานศึกษาระดับตำบล ว่า ​เดิมทีคณะกรรมการสถานศึกษามีเฉพาะในเขตโรงเรียนของตนเอง ทำให้ยังขาดการบูรณาการและการขับเคลื่อนงานร่วมกัน จึงนำไปสู่การจัดตั้ง ‘เครือข่ายคณะกรรมการสถานศึกษาระดับตำบล’ เพื่อส่งเสริมให้เกิดการใช้ทรัพยากรร่วมกัน แก้ปัญหาความขาดแคลนในด้านต่าง ๆ เช่น อุปกรณ์ เครื่องมือ บุคลากร ครู เป็นต้น ซึ่งขณะนี้อยู่ระหว่างการจัดทำร่างประกาศฯ โดยคาดว่าจะเริ่มขับเคลื่อนได้ในเดือนตุลาคมนี้ 

.

“เราคาดหวังว่าการขับเคลื่อนในระดับตำบล จะช่วยให้เห็นภาพรวมทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกันมากขึ้น และจัดการเรียนการสอนได้ง่ายขึ้น ส่วน​การบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กนั้น ให้ขึ้นอยู่กับการตัดสินใจภายในพื้นที่เอง โดยโรงเรียนในเครือข่ายระดับตำบล สามารถร่วมกันพิจารณายกระดับคุณภาพทางการศึกษาให้สูงขึ้น ร่วมกันตัดสินใจในระดับจังหวัดได้เลย โดยไม่จำเป็นต้องเสนอเรื่องมาถึงกระทรวง” นายประเสริฐ กล่าว 

.

#เพื่อไทย #ประเสริฐจันทรรวงทอง #จักรพลตั้งสุทธิธรรม #ศึกษาธิการ #เครือข่ายสถานศึกษาระดับตำบล #กรรมการสถานศึกษา #เชียงใหม่