จับมือ ‘ทูตสวิส’ พัฒนาการศึกษาชายแดนใต้ นำร่องโครงการพหุภาษา 9 ปี ใน 3 จังหวัด
3 สิงหาคม 2569 นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วยปารมี ไวจงเจริญ ที่ปรึกษาของรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เข้าหารือร่วมกับนายเปโดร สวาห์เลน เอกอัครราชทูตสมาพันธรัฐสวิสประจำประเทศไทย ณ ทำเนียบเอกอัครราชทูตสมาพันธรัฐสวิสประจำประเทศไทย เพื่อหารือและติดตามความร่วมมือด้านการยกระดับคุณภาพการศึกษาของเยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ครอบคลุมโครงการพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน ระยะ 9 ปี ใน 5 โรงเรียนนำร่องของปัตตานี ยะลา และนราธิวาส
.
ในโอกาสนี้ เอกอัครราชทูตฯ ได้ให้การต้อนรับนายอัครนันท์และคณะ พร้อมทั้งกล่าวถึงโครงการนำร่องด้านการศึกษาที่ให้การสนับสนุนโรงเรียนจำนวน 5 แห่งในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ซึ่งมุ่งพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านการจัดการเรียนรู้แบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (Mother Tongue-Based Multilingual Education: MTB/MLE) ภายใต้หลักสูตรการศึกษาของประเทศไทย
.
โดยโครงการมีระยะเวลาดำเนินงาน 9 ปี ครอบคลุมการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และจะเพิ่มขยายการดำเนินงานในแต่ละปี ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวได้รับความร่วมมือจากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ในการพัฒนาหลักสูตร สื่อการเรียนการสอน และการพัฒนาศักยภาพครูร่วมกับหน่วยงานของฝ่ายสวิตเซอร์แลนด์ด้วย
.
นายอัครนันท์กล่าวว่า การลงพื้นที่และความช่วยเหลือของฝ่ายสวิตเซอร์แลนด์ในการพัฒนารูปแบบเรียนรู้แบบพหุภาษาโดยใช้ภาษาแม่เป็นฐาน (MTB/MLE) ถือเป็นนวัตกรรมทางการศึกษาที่สำคัญในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนนำร่อง 5 แห่ง ในจังหวัดปัตตานี ยะลา และนราธิวาส ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่ใช้ภาษามลายูถิ่นเป็นภาษาในชีวิตประจำวัน โดยแนวทางดังกล่าวจะช่วยสร้าง ‘สะพานเชื่อม’ ให้ผู้เรียนสามารถเชื่อมโยงความเข้าใจจากภาษาแม่ไปสู่การเรียนรู้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ อีกทั้งยังส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจในเนื้อหาการเรียนรู้มากยิ่งขึ้น และช่วยพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยควบคู่กับการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนในระยะยาว
.
นายอัครนันท์ย้ำว่า กระทรวงศึกษาธิการให้ความสำคัญกับการลดความเหลื่อมล้ำและสร้างโอกาสทางการศึกษาที่เท่าเทียมแก่เด็กทุกคนตามรัฐธรรมนูญ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากบริบทของพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้มีนักเรียนกว่าร้อยละ 80 ศึกษาอยู่ในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม กระทรวงศึกษาธิการจึงพร้อมประสานความร่วมมือผ่านสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) เพื่อขยายโอกาสและให้การส่งเสริมการเรียนรู้ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายอย่างแท้จริง
.
#พรรคเพื่อไทย #อัครนันท์กัณณ์กิตตินันท์ #ศึกษาธิการ #ชายแดนใต้ #พหุภาษา #MTB_MLE #ลดความเหลื่อมล้ำ
บทความที่เกี่ยวข้อง
ศึกษาฯ จับมือ อินโดนีเซีย ลุย AI Education ขยายโอกาสทุนการศึกษาเด็กชายแดนใต้
อ่านต่อ